ОТМ 2 курс весна 2017

[pc-login-form]

[pc-pvt-content allow="83"]

 

 

 

Занятия 2 курса «Основы талантливого мышления»:

по понедельникам в 19:00 по эстонскому времени и в 20:00 по московскому времени

NB! С 27 марта время совпадает = 19:00

 

Домашние заданияНА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ

(смотрите закладки внизу, они будут соответствовать урокам)

 

Презентации курсаНА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ

 

 

Самостоятельная работа:

Надмодели и их виды. ВИДЕО
Абсолюты и их виды. ВИДЕО

Презентации 1 и 2

1 Занятие — 20.02. – тренировка: формирование и преодоление надмоделей и абсолютов 

Видео занятия 

Презентация 3 

СТАТЬЯ »Выход из надмоделей и абсолютов»

Самостоятельная работа:

Переход в надсистему представлений. Принцип идеальности. ЗАПИСЬ

Презентация 4.

Домашнее задание 1

- — - — - — - — - - — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - — - — — — -

 

2 Занятие – 27.02 — Тренировка: нахождение идеальных решений.  

Видео занятия

Презентация 5

Самостоятельная работа: 

Переход от представлений об одиночных объектах к представлениям о группах и множествах. Особенности групп и множеств. ЗАПИСЬ-6

Презентация 6

Самостоятельная работа: Переход от однофакторных представлений к многофакторным. Умение видеть происходящие процессы во всей полноте. ЗАПИСЬ-7

Презентация 7

Домашнее задание 2

- — - — - — - — - - — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - — - — — — - — - -

3 Занятие – 06.03 - Тренировка: переходы к группам и множествам. Развитие многофакторных представлений.

Видео занятия

Презентация 8

Самостоятельная работа:

Умение неограниченно увеличивать и уменьшать параметры рассматриваемых объектов и явлений. ЗАПИСЬ-9

Презентация 9

 

Растяжение и сплющивание времени. Переход от состояний к процессам. ЗАПИСЬ-10

Презентация 10

 

Домашнее задание 3

- — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - -

 

4 Занятие – 13.03 — Тренировка: развитие параметров в наших представлениях. Полное использование времени внутри наших представлений. 

Видео занятия

Презентация 11.

Самостоятельная работа: Двойное время. Умение видеть одновременно онтогенез и филогенез явлений. ЗАПИСЬ-12

Презентация 12.

 

- — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - -

 

5 занятие – 20.03 -  Тренировка: переходы от онто-времени к фило-времени и обратно, умение видеть новые возможности. 

Видео занятия

Презентация 13.

Самостоятельная работа:Умение менять и создавать терминологию. Польза и вред терминов. ЗАПИСЬ-14 

Презентация 14

 

- — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - -

6 занятие – 27.03 — Тренировка: создание и отброс терминов.

 Видео занятия

Презентация 15

Самостоятельная работа: Максимальное использование языка. Естественные и искусственные ограничения для языка. Умение расширять язык.

ЗАПИСЬ-16

Презентация 16

Домашнее задание 4

- — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - -

7 занятие – 03.04 - Тренировка: создание новых слов и выражений.

Видео занятия

Презентация 17

Самостоятельная работа: 

Домашнее задание: То, что мы сегодня только попробовали, делайте каждый день. Вы увидите, как растет ваша наблюдательность. Вы быстро научитесь видеть неожиданные и невероятные возможности чуть ли не каждого слова. Вы увидите, что мир возможного намного шире и интереснее, чем мир существующего! Самые интересные результаты присылайте.

- — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - -

 

8 занятие – 10.04 –  Смелость мышления. Умение «не оглядываться». Характер общественных ограничений на смелое мышление. 

Видео занятия

Презентация 18

Домашнее задание: Попробуйте спрогнозировать, какие ужасы ждут Вас, если вы в своей специальности или сфере интересов возьметесь за новое, еретическое направление.

 

- — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - -

 

9 Занятие – 17.04  - Масштаб и особенности Творческой Личности. Некоторые подходы к воспитанию Творческой Личности с раннего детства.

ЗАПИСЬ-19

Презентация 19

Домашнее задание:

Попробуйте продумать темы, которые Вы хотели бы исследовать поглубже. Постарайтесь, чтобы они лежали в последних кругах. Какая, пусть даже неясная протогипотеза может послужить началом такой работы?

- — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - — - -

 

10 занятие – 24.04 

Максимальная творческая стратегия. Обсуждение курса.

Видео занятия

Презентация 20

 

 

[/pc-pvt-content]

 

comments powered by HyperComments